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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 學前兒童數(shù)學教學的常見方法有哪些?

    2010年10月學前兒童數(shù)學教育

    卷面總分：分     試卷年份：2010    是否有答案：有   

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    學前兒童數(shù)學教學的常見方法有哪些?

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    教師引導幼兒學習一些逆向思維的加減應用題，以促進其思維發(fā)展，這一做法適合于（ ）

    • A、小班后期
    • B、中班后期
    • C、大班前期
    • D、大班后期

    試述制定學前兒童數(shù)學教育目標和內容的依據(jù)。（本題10分）

    空間方位概念的特點是（ ）

    • A、相對性
    • B、可變性
    • C、固定性
    • D、連續(xù)性
    • E、不連續(xù)性

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